高中生有三个优势，一是高中的年龄是学习的好时候，能迅速理解，记忆力也好。二是高中生的接受能力较高，IT培训认为对于老师教授的知识容易接受。三是精力足，对于不懂的问题有精力去进行研究。

编程人才正在成为这个社会的极缺资源。针对奥巴马政府对于大力支持美国孩子学习编程的政策，美国科学技术政策制定办公室的高级顾问Aoy曾在接受媒体采访时表示，“目前美国大概还有60万的科技人才的职位空缺，急需计算机人才的大量注入。政府这个点儿总算找对了，计算机科学教育才是根本。”也就是说，在互联网的起源地美国尚且都出现了计算机人才的稀缺，何况是我们这种后来的互联网市场。

软件编程开发课程安排首先是理论知识的掌握，所谓理论知识，其实也是基本的技能水平，引导你进入IT世界，了解软件开发和网络安全，万丈高楼平地起，理论知识丰富了，将来的软件开发过程中，你才会游刃有余。不要以为老师教授的理论就像从前的上课一样枯燥又难学，北大青鸟的老师们会将生涩的理论形象化，让学员了解它的来源，在活泼的课堂气氛中让学员充分理解，而不是死记硬背。

有治学严谨、高学术造诣的资深讲师，也有富有创新精神、站在学科前沿的技术教学带头人，还有出类拔萃、充满活力的青年教师。不同类型的老师授课将会带给学生不同的启发，有助于开拓学生的思维，突破学生的思维局限。学校的授课教师全部都有5年以上的项目实战经验，并都已通过教育部考试中心严格的师资培训。授课教师必须持有教学方法证书和授课资格证书后方可教学。