儿童口才学习时间根据个人情况与学习能力而定。在初期，可先安排半年课程，根据孩子的学习进展决定后续是否继续。儿童口才教育大致分为三个阶段：3-6岁、7-12岁、13-16岁。每个阶段应进行系统训练，通常约需5年左右。关键在于孩子的兴趣，如果孩子兴趣浓厚，通常四五年即可获得显著进步。

每个孩子的学习速度和兴趣不同，因此口才学习时间并不统一。家长应关注孩子的学习热情和进步，适时调整学习计划。在3-6岁阶段，孩子对语言的掌握与表达能力较弱，因此需要更多的实践与指导。7-12岁阶段，孩子逐渐理解语言的结构与逻辑，可以通过讨论、演讲等多元化活动提升口才。13-16岁是语言发展的重要时期，这一阶段应着重提高孩子的思考深度和表达技巧。

兴趣是学习口才的最好动力。家长和教师应鼓励孩子在学习过程中享受乐趣，而不是过于强调成绩。通过参加演讲比赛、主持活动等形式，孩子可以在实践中提升口才，同时增强自信心与社交能力。学习口才并不仅仅是提高语言表达能力，更是培养逻辑思维、情感交流与团队协作能力的重要途径。

综上所述，儿童学习口才的时间因人而异，关键在于个人兴趣与学习效果。家长与教师应根据孩子的情况灵活调整，鼓励孩子在兴趣驱动下持续学习，最终实现口才与综合素质的全面提升。