1、要注意发声方法，

读书时，坐姿端正、发音正确，，吐字清晰，读准字音，不读破句，用普通话，注意表情。

2、要给孩子提供充足的读书时间。

根据不同年级、学情、教材特点安排每节课的朗读时间，要求在3分钟左右。

3、扩大朗读训练面。

朗续训练，必须想方设法调动全体学生全身心地投入。

4、理解与朗读相互依存。

朗读要以理解为基础，通过朗读又可促进对文章的感悟品味，它们相辅相成的，必须有机结合。

5、精选练点，锤锤有声。

真正能读出感情来并不容易，需在朗读技巧上作必要的适当的指导，如停顿、轻重、缓急，语气等等。

6、形式多样，合理运用。

朗读的形式纷繁多样，但各种形式的朗读有各自的功能和适用范围。