深圳不是不多建高中，而是根据实际情况进行学校建设规划。具体原因如下：

一、土地资源有限

深圳作为一座经济发达的城市，其土地资源相对有限。高中学校的建设需要大量的土地，而在深圳这样的寸土寸金之地，土地资源的稀缺成为制约学校建设的重要因素之一。因此，深圳需要在有限的土地资源中合理规划，权衡各种发展需求和民生需求。

二、教育资源配置

深圳的教育资源布局和配置需要考虑整体的均衡性和效率。多建高中并不意味着教育质量的提升，更重要的是如何优化教育资源配置，提高教育质量。如果盲目增加高中数量，可能会导致某些区域教育资源过剩或不足，影响教育的整体发展。

三、人口结构变化

深圳的人口结构在不断变化中，学生数量及其需求也在动态调整。在规划高中建设时，深圳需要充分考虑人口变化趋势，避免建设过多或过少的高中。如果短期内学生数量增长迅速，可以通过其他方式如扩大现有学校规模、增加班级数量等来满足需求。

四、政策导向和长远规划

深圳在教育发展规划上一直有明确的政策导向和长远考虑。除了建设高中，深圳也在大力发展职业教育、高等教育等，以满足不同人群的教育需求。同时，深圳也在不断优化教育结构，提高教育质量，为培养更多高素质人才创造良好环境。

总之，深圳的高中建设是结合实际情况进行的合理规划。在有限的土地资源、教育资源、人口结构变化和政策导向等多重因素的制约下，深圳需要综合考虑各种因素，制定出符合实际情况的教育发展规划。