在英语中，名词的形式并非总是复杂难懂，它们通常遵循一定的规律。一种常见的规律是，通过在动词后加上特定的后缀来形成名词。例如，“teach”通过加上“-er”后缀，可以变成“teacher”，“nation”通过加上“-ion”后缀，可以变成“nation”，“develop”通过加上“-ment”后缀，可以变成“development”。

除了这些后缀，有些名词则是通过在动词前加上特定的前缀来构成的。例如，“un-”、“re-”、“dis-”这些前缀的加入，会改变动词的含义，进而形成新的名词，如“undo”变成“undoing”，“rewrite”变成“rewriting”，“disagree”变成“disagreement”。

然而，英语中的名词并非总是遵循这些规律，也存在一些不规则的情况。例如，“child”变成“children”，“man”变成“men”，这些名词的变化方式并不符合上述的规律，需要通过记忆来掌握。

尽管存在这些不规则的情况，但掌握一些常见的后缀和前缀，对于学习英语名词的形式来说，无疑是一种有效的途径。通过不断的学习和实践，我们可以更好地理解和掌握英语中的名词变化。

值得注意的是，虽然掌握这些规律可以帮助我们更好地理解英语，但也要认识到英语的复杂性。在实际的使用中，还需要结合具体的语境来进行理解和运用，不能机械地套用这些规律。

总的来说，英语中的名词形式确实存在一定的规律，但也要注意到一些特殊情况的存在。通过不断地学习和实践，我们可以更好地理解和运用这些规律。