教资面试答辩，作为面试的最后一个环节，旨在全面评价考生的教学能力与综合素质。通过答辩，考生不仅能将试讲中出现的不足之处进行补充，还能让考官更深入地了解自己，提升面试评价。

答辩通常会涉及六个主要方面的问题：

1、个人信息的询问，如毕业院校、专业背景以及是否有相关教学经验等。这类问题出现频率较高。

2、专业基础知识的考察，可能针对试讲过程中知识点的讲解不清或错误表述。例如，要求考生分析文章的详略。

3、课程设计的探讨，旨在了解考生教学理念与设计初衷，以及教学过程中可能存在的问题。考官可能询问教学目标、重难点设定等。

4、教学实施过程的分析，关注考生教学组织与实施方法，如导入策略、小组活动组织等。问题可能涉及如何激发学生独立思考。

5、教学反思的提问，鼓励考生对自己教学表现进行评价，发现不足并提出改进方法。如考生对自己的教学满意程度以及发现的课程问题。

6、专业教学理论的探讨，旨在考察考生的教育知识与能力基础。例如，语文板书的作用、激发写作兴趣的策略等。

总之，答辩是考官根据考生表现即兴提出问题，没有固定问题或答案，考生只需真实反映自己的思考与理解。