报名特岗老师职位时，考生通常会针对特定地区进行申请。一旦通过考试，获取特岗老师资格，具体任教学校将由教育部门根据需要进行分配。

以我同学的经历为例，他们在报名和考试阶段，也是按照这一流程进行的。这意味着，在报名阶段，考生需明确自己意向的地区，而考试通过后，具体的学校分配则由相关部门根据教育需求来决定。

特岗老师制度旨在通过定向培养和分配，为农村和偏远地区提供优质的教育资源。因此，考生在报名时选择的地区，往往与后续分配的学校有着密切联系。这一制度确保了教育资源能够更加均衡地分布，提高了偏远地区教育质量。

在实际操作中，教育部门会综合考虑多个因素进行学校分配，包括学校的需求、教师的专长、以及地域的平衡等。考生在选择报考地区时，应充分考虑个人的职业规划、兴趣以及对地区发展的贡献。

通过特岗老师制度，不仅能够吸引更多有志于教育事业的人才投身到农村和偏远地区，同时也为这些地区带来了新鲜的教育力量和创新的教学理念。这不仅有助于提高教学质量，也有助于促进当地社会经济的全面发展。

特岗老师制度作为国家教育政策的一部分，旨在促进教育公平，提升教育资源分配效率。对于希望投身教育事业、特别是对农村和偏远地区教育事业有热情的考生来说，特岗老师职位是一个极具吸引力的选择。