教师培训计划和目标怎么写

职业培训 培训职业 2024-12-14
构建终身学习框架,造就高素质教师队伍,整体提升师资水平。以全国农村教育工作会议精神为指导,培养教师爱岗敬业、乐于奉献、团结协作、开拓创新的精神。注重职业道德培训,强调爱岗敬业、奉献精神,强化团队协作,促进教师形成积极进取的工作态度。加强学科专业知识更新与拓

构建终身学习框架,造就高素质教师队伍,整体提升师资水平。以全国农村教育工作会议精神为指导,培养教师爱岗敬业、乐于奉献、团结协作、开拓创新的精神。

注重职业道德培训,强调爱岗敬业、奉献精神,强化团队协作,促进教师形成积极进取的工作态度。

加强学科专业知识更新与拓展,提高教师的专业水平,确保教学质量。

以新课程培训为核心,组织教师学习新课程理念,促进教学观念更新,提升教学效果。

实施基本功培训,注重教师现代教育技术应用,提高教学技能。加强粉笔字、板画、钢笔字等传统基本功训练。

加大教育科研培训力度,通过专题讲座、教研论坛等形式,培养教师科研能力,促进教学研究。

关注教师心理健康,提供心理教育培训,解决工作与生活中的心理问题,营造和谐宽松的工作环境。

注重管理人员培训,提升管理水平,实现高效管理,促进管理效益。

加强领导,成立教师培训领导小组,负责培训管理工作,教导处具体负责培训实施。

实施过程管理,纳入教学过程管理,确保培训有效进行。

举办新课程知识讲座,强化现代教育技术在学科教学中的应用。

组织业务学习,定期进行学科业务学习,交流学习心得,提升教学能力。

充分利用现代教育技术资源,加强信息技术培训,提高教师应用水平。

推荐教师参加各类培训与教学教研活动,确保学以致用,提升教学实践能力。

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