一、课前准备（教学活动设计意图）

1.了解孩子知识储备

2.教材目标的建立

二、设计活动教案（活动计划）

1.备课，写教案（教学活动计划）

2.准备教学活动教具、教材（吃透教材）、户外活动的（准备器材、提前准备的活动场地）

三、活动过程（组织实施教育教学活动）

1.导入（激趣、活跃气氛、提高专注力）

2.基本过程（板书、新授知识、）主要围绕设计的三大目标展开（认知目标、技能目标、情感目标）

3.巩固新知或练习（重点突出技能目标）

4.总结（展示、点评）

四、对教学活动反思、评价、及时反馈总结教学经验