在回答这个问题之前，建议大家可以对比参考近期几个重要的教育事件：

教育主管部门开始大力提倡素质教育，要求各地的小升初增加艺术类考试科目，降低语数外难度，同时要求各地学校录取不得看考级证书，不得参考各类全国大赛的奖项。说明国家正在切实地给教育减负，这是大势所趋。

对于家长而言， 很多人对课外辅导充满了爱恨交加的情感。如果真的有一天，大部分人的孩子都不去上课外辅导，我相信你家的孩子也是不会去上的。线上培训机构在当今的教育机制下的确满足了很多家长的需求。关停和取缔某家机构对主管部门来说不是难事， 但根本的核心在于如何让家长转变对应试教育的观念，如何让学校转变录取的方式，让孩子学得更从容。

说实话，目前来看这个目标并不容易解决，因为有限的优势教育资源和庞大的入学需求形成了供需不平衡的巨大矛盾。人人都想上好学校，好学校就那么多，除了拼成绩还有更好的录取方法吗？这是中国教育的最大现状，不是政府，学校，家长和培训机构任何一方可以单独解决的。

我们完全可以设想一下，如果全国都没有教育机构，孩子的负担会大为减轻。只要是在同一个平台谈竞争，就是公平的。如果大家都不补课，那教育机构也就没有存在的必要了。要杜绝教育机构，需要全社会的共同配合，需要家长转变观念。

但是，客观地讲，这些机构的存在，是大多数学生家长的望子成龙、望女成凤之心切，希望自己孩子学习更好，而从学生自身来讲，也许没有那么强烈的要求。另外，应该狠抓学校的课堂管理，社会上流传的老师上课不讲，到底是不是事实，教育行政管理部门应该进行下沉式管理，深入课堂，以第一手调查回应社会关切。