六年前，我们一家移居瑞典，时间匆匆流逝，直到2023年11月19日，一个普通而阴冷的瑞典早晨，一切似乎都变得不寻常。

我和丈夫在医院的等待室里，他翻阅杂志，闲聊起想为八岁的大儿子Benjamin订阅的那本科学杂志。实际上，我们并非在等待感冒咳嗽的诊断，而是在最后会面心理医生Sofia，她将向我们宣布Benjamin的最终诊断。

几分钟后，Sofia微笑地向我们打招呼，带我们进入一间房间。白板上密密麻麻的缩略语让人感到一种专业而严肃的氛围。Sofia回顾了从父母调查问卷、学校老师反馈、与我们的对话到Benjamin的四次测试的整个调查流程。

之后，Sofia告诉我，Benjamin被诊断为自闭症一级。听到这个消息，我感到一阵失落，但同时感到释然，谜团得到了解答。

回忆起两岁开始的打人行为，当时老师认为这不奇怪，只是语言发展未跟上。随着年龄的增长，Benjamin的行为逐渐稳定，但在排队问题上，他仍显得与众不同。

四年过去，他上瑞典小学二年级，排队时总是需要老师的陪伴。记得一年级时，他被分在“瑞典语作为第二语言”小组，学习较简单的教材。面对这似乎不合常理的安排，我们感到困惑。

Benjamin的行为，如理解他人意图的困难、与同学的冲突等，让我们质疑是否需要更深入地了解他的世界。直到去年，我们偶然得知他可能是阿斯伯格综合症（Asperger）患者。

在Sofia的展示下，我们看到Benjamin的测试结果。他的数学逻辑能力超群，语言水平在平均范围内，这让我既惊喜又欣慰。他语言能力的提升，是经过一年半的补习所取得的成果。

作为阿斯伯格综合症的孩子，Benjamin缺少镜像学习能力，难以从周围环境学习社交技巧。他的处理速度较慢，对细节的敏感度高，这影响了他的社交表现。

阿斯伯格综合症对我们的家庭构成了挑战，但也让我们有机会发现Benjamin的独特之处，如数学和逻辑方面的天赋。通过阅读相关书籍、参加课程和与专家交流，我们正逐步理解他的世界。

这次诊断标志着我们旅程的一个转折点，前方的路还很长。尽管面临困难，但明确的问题和方向让我们的家庭感到更有希望。我们将继续学习、成长，为Benjamin提供支持和帮助，以发挥他的独特才能。