瓦瑟女子学院，作为美国女性高等教育的先驱者，成立于1861年，其办学宗旨是"为年轻女子提供如一流大学为年轻男子所提供的一切"。它在学习和体育训练两方面所取得的高标准、先进的设备以及雄厚的师资力量走在了妇女高等教育的前列，很大程度上成为继往开来的女子大学的样板。

历史环境方面，瓦瑟女子学院的成立标志着美国女性高等教育的开端。它为女性提供了与男性平等的教育机会，旨在培养女性的智力结构，赋予她们与男性同样的智力培养和发展的权利。

在课程设置方面，瓦瑟初期的课程安排曾为适应妇女的特有领域作过一些调整，但家政从未被列入教学安排之内。雷蒙德校长坚持认为，女子学院的价值在于其住读制度，而不是一套区别于男子大学的课程设置和教学内容。他坚信，女子学院应该按照男子学院的既定方针办，以立稳脚跟、创出自己的名声。

随着时间的推移，瓦瑟女子学院的形式发生了变化，1969年开始招收男生，成为一个男女合校。然而，这并未影响瓦瑟学院的美名远播。因为，即使形式不同了，但其信念仍在：从创物主那里得到了同样智力结构的女性，与男人有同样的智力培养和发展的权利。瓦瑟女子学院在教育女性方面做出了巨大贡献，为女性提供了平等的教育机会，促进了性别平等的实现。

总的来说，瓦瑟女子学院在美国女性高等教育史上占据着重要的地位，其教育理念和成就对于女性教育的发展产生了深远的影响。尽管形式发生变化，但其对女性教育的承诺和追求始终如一，展示了女性教育的潜力和价值。

扩展资料

19世纪，美国女性高等教育刚刚起步，但是其女子接受高等教育的潮流却一发不可收拾，女子学院也如雨后春笋般涌出。其中最为著名的有7 所，她们分别是蒙特霍利约克（1837 ）、瓦萨（1861 ）、韦尔斯利（1870 ）、史密斯（1871 ）、布赖恩莫尔（1885 ）、巴纳德（1889 ）和拉德克利夫（1894 ）。这7 所享誉盛名的百年常青藤学校在当时被人们并称为" 七姐妹" 女子学院。如今，" 七姐妹" 虽然只剩下" 五姐妹"（拉德克利夫并入哈佛，巴纳德并入哥伦比亚），但她们向女性所倡导的独立自主、坚忍不拔的理念将继续影响着一代又一代的女性。