建成了一个覆盖全国城乡的远程开放教育办学系统的国家开放大学;形成了社会普遍参与的开放办学体制;为社会培养了大批应用型专门人才，累计培养950多万本专科毕业生，开展非学历教育培训6000多万人次;发挥了缩小教育差距、促进教育公平的重要作用。相关部门人员表示，当今世界，教育正在发生深刻变革，从局限于封闭的校园向融入社会转变，从只关注学龄阶段的教育向重视终身教育，阆中函授国家开放大学、为人的终身学习和发展服务转变，阆中函授国家开放大学，从只关心少数人的教育向重视教育转变，阆中函授国家开放大学，从只关注专业教育向重视多样化教育转变。国家开放大学通过学习来提高自己的知识和学历。阆中函授国家开放大学

招生院校的不同：自学考试：以本省的重点院校为主考院校，主考院校负责成绩核实、盖章。指定单位或者社会力量培训机构提供自学考试的培训。成人高考： 为普通高校举办的函授班。远程教育：招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的211/985大学，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。国家开放大学：招生院校是电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及设置的电大，现已全部同步更名为国家开放大学。阆中函授国家开放大学国家开放大学致力于 有支持的开放式学习，探索以学习者位中心，基于网络自主学习。

国家开放大学致力于促进终身学习，建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统，为每个学习者建立个人终身学习档案。学习者可以按照学分累积规则，零存整取并申请获取相应证书。国家开放大学学分银行努力为各类教育培训机构之间的学分互认与转换提供基础，鼓励社会成员通过各种形式的学习累积学分，实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接，搭建终身教育立交桥，促进终身教育体系的形成。要推进信息技术与教育教学深度融合，完善以学习者为中心、基于网络自主学习、远程支持服务与面授相结合的教学方式，创建友好的数字化学习环境。要加快推进比较好的教育资源共建共享，着力扩大比较好的资源种类、总量和覆盖面，为各类人群特别是基层学习者提供更好更多的教育服务。要加强国际交流与合作，吸收先进理念和成功经验，不断提升办学水平和国际影响力。

相关部门人员指出，在广播电视大学基础上建设国家开放大学，是满足人民多样化学习需求、促进教育公平、克服应试教育弊端和落实素质教育的重要途径，是构建终身教育体系、形成学习型社会的重要支撑，是教育服务国家发展、提高族素质的重要措施。相关部门人员说，作为开放大学前身的广播电视大学，自成立以来，得到了高度重视。经过30多年的发展，我国初步建成了以广播电视大学为主体、覆盖城乡的远程高等教育办学体系，培养了各行各业大批应用型专门人才，对促进人的详细发展和国家现代化建设发挥了重要作用。国家开放大学是国家承认学历。

国家开放大学是2012年6月在广播电视大学基础上建立的一所新型高等学校。《方案》称，学校建立以来，在教育教学、管理服务、转型发展等方面取得了重要进展。但是，与“构建服务终身学习的教育体系”的部署相比，与建设学习型社会的要求相比，国家开放大学还存在着定位不清晰、体系不健全、质量不高等问题，影响了开放教育事业健康发展。此次改 革的目标是，到2025年，国家开放大学要实现全国办学体系更加完善，省级广播电视大学转型为地方开放大学，形成“全国一盘棋”的一体化办学格局，学历教育和非学历教育并重发展，信息技术与教育教学深度融合，教育教学质量得到稳步提升等目标。国家开放大学作为终身学习和建设学习型社会的重要参与者和践行者。乐山国家开放大学都有什么专业

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国家开放大学(英文:The Open University of China)是中国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调比较好的教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位人员会申请并获批后，报相关部门备案。原广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取老人老办法、新人新办法，广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生、按照新政策执行。阆中函授国家开放大学

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