小学二级教师的岗位等级定为十三级，这是最低级别，新入职的教师通常都会从这个级别开始。如果是一位拥有本科学历的小学教师，根据相关评定标准，可以直接被定级为一级，即高于二级的位置。

教师的专业技术岗位分为高级、中级和初级三个层次，每个层次下又细分为三个等级，总共形成了九个不同的岗位等级。高级岗位由五、六、七级构成；中级岗位则是从八级到十级，由高到低排列；初级岗位则从十一级到十三级，其中十三级对应的是员级岗位。

值得注意的是，十三级不仅是小学教师的最低级别，也是整个教师岗位体系中的最低级别。它代表了教师职业生涯的起点。对于新入职的教师而言，从十三级开始，通过自身的努力和工作表现，逐步晋升到更高的级别，是每一位教师追求的目标。

总的来说，十三级作为小学二级教师的岗位等级，标志着教师职业生涯的开始。通过不断的努力和提升，教师们可以逐步向更高层次的职业发展。这个体系不仅体现了教师职业的结构化管理，也为教师们提供了明确的职业发展路径。