关于孩子的成长进步的持续问题，很多家长总是寄托于一招一式。从责商教育训练而言，三五天的时间在人生长河中可以略而不记，那仅仅是对孩子的唤醒，尽管是深度唤醒，但毕竟是让孩子在心灵上萌动了一种意识、一种愿望、一种梦想。

从责商形成的四个层次来看，平常我们的教育，无论家长还是老师大多停留在认知层面“你应该怎么样”，而现在的孩子他知道“怎么样”。认知仅仅是知道，他不一定去行动。责商的第二个层面感知，只有孩子深刻感受到那份责任、那份价值与意义，他开始有了内在的愿望和动机，当千万次的感知反反复复不断强化，会内化成他的一种信念。而这种信念，即孩子对某一件事、某一个行为和习惯，包括勤奋学习、努力工作、尊老爱幼形成一种价值且坚信不疑“这是最有价值、最有意义的事情”，这个时候，他才会持续行动。当停留在认知层面，他也会行动，可能是一次两次一天两天，你不督促他不行动。责商研究15年经验表明，当孩子学习责商后进入感知层面，短则30天、3个月，长则可以半年以上保持其行动，而这30天、3个月、半年是十分宝贵的强化期，恰恰很多家长与老师忽略了。责商训练回去后，很多家长与老师感觉孩子像变了一个人，十分高兴，但往往忽略这只是开始，还仅仅是最初的感知层面的动机驱使的行为，还没有固化与内化。固化需要3个月上，也就是当孩子认定基本如此。然后经过大约3年左右，他就彻底坚信“我必须就是如此”。这个过程如果不能坚持，就会前功尽弃。为什么许多家长与孩子参加责商训练，每一年都来强化，有的还引入三三咨询？总之，无论家长在家里与老师配合辅导孩子强化，还是请责商机构专家、专业人士强化，都必须有一个固化与内化的过程。在责商教育实验过程中，其成果表明，通过不断的强化，最后到青春断奶期（很多人认为是逆反期）的时候，而这样的孩子他们几乎不出现逆反，反而成了自我感悟和成长。这颠覆了“逆反期”理论。为什么如此？是因为在青春断奶期到来前，他们已经拥有了坚定信念，有了社会主流价值观的内化与固化，这就是责商教育所讲的“他自己掌握了那把金钥匙”，也可以说他提前构筑了思想与思维的防火墙。当他成人的时候能判断思维，知道自己应该需要什么，知道怎样与人相处，知道怎样学习、怎样去奋斗。所以，作为一个还没有达到这样程度的孩子，出现反复是正常的，家长与学校怎么样去引导是至关重要的。