教室照明有什么验收标准,学校教室照明符合标准吗
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2024-12-07
教室照明改造工作的目的,是为师生提供健康舒适的光环境,以有效防控近视低龄化问题。广东省教育厅、广东省卫生健康委员会及广东省财政厅联合印发《广东省中小学校教室照明改造工作实施方案》,要求2023年底前,广东省中小学校教室照明需100%符合国家标准。儿童青少年近视问题
教室照明改造工作的目的,是为师生提供健康舒适的光环境,以有效防控近视低龄化问题。广东省教育厅、广东省卫生健康委员会及广东省财政厅联合印发《广东省中小学校教室照明改造工作实施方案》,要求2023年底前,广东省中小学校教室照明需100%符合国家标准。儿童青少年近视问题的产生,既有遗传因素,也有环境因素的影响。教室灯光作为环境因素的重要一环,改造工作旨在改善这一条件。《方案》明确指出,改造工作验收需符合《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》等所有强制性和推荐性条款要求。在具体项目方面,《方案》对灯具布置、照明角度、开关控制、风扇安装、灯具附件、照明强度等均有详细规定。例如,灯具距桌面的垂直距离需不低于规定值,灯具排列应采用长轴垂直于黑板的布置,黑板照明角度应避免对教师产生直接炫光。此外,每个照明开关所控制的灯具数量应不超过3个,黑板灯具应单独控制且开关安装在黑板区域同侧,风扇与灯具的关系需符合特定条件。灯具及附件需安装齐全,无损伤、变形、涂层剥落及灯罩破裂等缺陷。教室课桌面上的维持平均照度不得低于300Lx,照度均匀度不应低于0.7,黑板维持平均照度则不应低于500Lx,照度均匀度不低于0.8。教室宜采用色温在3000K-5000K的光源,光源的显色指数不应低于0.8。统一眩光值(UGR)不宜小于19。教室照明排查项目包括但不限于上述内容,各市、县(市、区)及学校可根据实际情况增加排查项目。照明测量应在没有天然光及其他非被测光源影响下进行。测量方法按照《GB/T 5700-2008照明测量方法》执行。
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