通常情况下，外语专业的学生达到专四或者公共外语六级的水平就足够了。实际上，公共外语四级的成绩就已经满足基本要求，因为高考中的俄语词汇量大约为1800个单词，而公共四级覆盖的词汇量约为3000个单词。从教学的角度来看，掌握到专四或六级的水平，即5500个词汇以及熟练掌握基本语法，已经是一个相当不错的基础。

至于教师资格证，只要通过认定即可，无需达到更高层次的专八水平。这主要是因为专八虽然涵盖了更广泛的词汇和更复杂的语法结构，但对于高中俄语教学而言，并不是必须的要求。

总的来说，高中俄语教学所需的语言水平主要集中在词汇量和语法熟练度上。专四或六级水平已经能够满足日常教学的需求，而教师资格证则是进入教师队伍的必备条件。

此外，教师还应具备一定的教学技巧和方法，能够有效地传授知识并激发学生的学习兴趣。这不仅包括对俄语语言知识的掌握，还包括对文化背景、历史和文学等方面的了解，以便在教学中更好地融入这些内容，丰富学生的知识体系。

值得注意的是，虽然达到专四或六级水平已经足够，但持续的学习和提升仍然是必要的。外语是一门动态的语言，新的词汇和表达方式不断出现，因此，保持对语言的敏感性和学习热情是保持教学质量的关键。

最后，教师还需要关注学生的学习情况，及时调整教学方法，确保每一位学生都能跟上教学进度，达到预期的学习效果。