在教师评职称的过程中，每学年完成规定的课时量是一个重要的考量指标。这不仅反映了教师的教学工作量，还间接体现了其教学水平和能力。不同学段和职称对课时量的要求有所不同。

对于评副高和中级职称的教师而言，高中和中职教师需每学年完成360学时以上的教学任务。城镇初中教师则需完成380学时以上，而农村初中教师的课时量要求为300学时以上。小学和幼儿园教师的任务更为繁重，需每学年完成420学时以上的教学工作，其中农村小学教师的课时量要求为360学时以上。

而对于评正高级职称的教师来说，高中和中职教师每学年需完成280学时以上的教学任务。初中、小学和幼儿园教师则需完成300学时以上的课时量。

此外，评审或初定初级职称时对课时量没有明确的数量要求，但同样要求教师完成本学科的基本教学任务。这意味着，即便没有硬性规定，初级职称的教师也需要承担相应的教学职责，确保教学质量。

总的来说，课时量要求是教师评职称的重要依据之一，不同的职称等级和学段对应着不同的要求，体现了对教师教学工作的全面考量。