教育的社会属性可以从以下几个方面理解：

历史性：教育是随着社会的不断发展而不断变化的，不同历史时期的教育有着不同的内容和特点。

永恒性：教育是人类特有的社会现象，只要有人类社会存在，就存在着教育，它是一个永恒的范畴。

相对独立性：教育具有自身的规律，在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。

生产性：教育是培养和发展人的活动，所以在一定意义上具有生产性。

阶级性：一定的教育反映一定的阶级要求并为其服务，它体现在教育方针、教育目的、教育制度、教育内容甚至教育方法上。