我觉得应该推广，因为武术是我国的重要国粹之一，把中国武术引入中小学，它具有非凡的意义。

武术，伴随着人类文明的进步与发展，与社会生活息息相关。

据历史资料显示，中国武术源远流长。在漫长的原始时代，人类为了生存经常需要和各种动物打斗，由此产生了劈、推、踢等技巧配合。

随着文明的进步，人类战火不断，武术也进入了军事战争，人们开始不断操练各种攻防技术和战术，不断装备各种精良的武器，习武既可以防御敌人进攻，又可以强身健体，它为人类物质文明传承提供了重要保障。

从宋元时期开始，武术也有了质的飞跃，它从之前单纯的发展军事技能衍生出了竞技，民间练武活动兴起，出现了很多武学宗师，如一代宗师黄飞鸿、八卦掌创始人董海川、半步崩拳打遍天下的郭云深、迷踪拳大师霍元甲等，他们的故事深入人心。

武术进入课堂具有划时代的意义。

受应试教育的影响，人们的教育观念发生了一些偏差，如：重智育，轻体育；重营养，轻锻炼；重技能，轻体能。学生身体日益地脆弱，缺乏毅力，没有恒心，肥胖症、营养不良、近视等层出不穷。

少年兴则中国兴，少年强则中国强。少年儿童的强大，学习知识只不过是其中一个重要内容，我们更重要的注重的是提高身体素质、加强体育锻炼。

少儿武术，是新生的体育运动项目，随着社会文明的飞速发展，它成为了中外少儿体育运动中最具魅力的项目。国家教育部多次重申，教育要重视学生的德智体美劳全面发展。而武术进入课堂，正是重视“五育”并举的重要举措。

综合以上所述，个人认为把中国武术引入中小学可以更好地传承中华民族优秀传统文化，培养“文武兼修，德才兼备”的人才，保护家乡非物质文化遗产。