个体的能力差异一般有三方面的表现，详细介绍如下：

一、个体的能力差异表现：

1、能力发展水平上的差异：人在能力发展上存在着个别差异，心理学研究表明，人的智力水平呈正常分布，中间大，两头小。智商00左右，处于中等水平的人占多数，智商特别高或特别低的比例很小。

2、特殊能力的差异：特殊能力是指在专业和职业活动中表现出来的能力，人与人之间也存在差异。对具有某方面特长的学生，学校应注意在全面发展教育的基础上，为其特殊能力的发展创设有利的条件，使他们成为某一方面的专门人才。

3、能力表现早晚差异：有的人早慧，有的人大器晚成，由于能力表现存在早晚的差异，因此我们在教育过程中，要用发展的眼光看学生，要看到学生身上蕴藏着巨大的潜力，还要创造良好的条件，促进人的潜能发展，使得人才能尽早脱颖而出。

二、能力类型的差异能力类型的差异指能力质的差异：

1、反映人们在知觉方面有分析型、综合型和分析综合型的区别。分析型者对事物细节感知清晰,而对整体感知觉较差，综合型者则正好相反，分析综合型者兼而有之。

2、主要指人们在表象和记忆方面有听觉型、视觉型、动觉型和混合型。听觉型者的特点是听觉。能力的思维差异是指在思维方面人们有抽象思维、形象思维、逻辑思维等区别。