自考学前教育本科涵盖了广泛的专业知识和技能，旨在培养学生在学前教育领域的扎实基础。主要的考试科目包括：英语（二）、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前教育史、低幼儿童文学名著导读、学前儿童心理健康与辅导、学前儿童发展评估、家长工作与家园沟通、幼儿园班级管理等。此外，还包括幼儿教师教研指导和毕业考核。这些课程旨在全面提高学生的理论知识和实践能力，为将来从事学前教育工作奠定坚实基础。

英语（二）科目要求学生具备较高的英语水平，能够阅读和理解专业英语文献，有助于提高专业素养。中国近现代史纲要和马克思主义基本原理概论则帮助学生了解国家历史和理论知识，增强社会责任感。学前卫生学关注儿童的健康和安全，培养学生的医学知识和急救技能。幼儿园课程和学前教育原理则涉及课程设计与实施，帮助学生掌握教育理念和方法。

学前教育心理学、学前教育研究方法和儿童发展理论课程帮助学生深入了解儿童心理发展规律，掌握科学的研究方法。幼儿园组织与管理和学前比较教育课程则提供了管理和比较不同文化背景下的学前教育实践知识。学前教育史和低幼儿童文学名著导读则让学生了解学前教育的演变过程和经典作品，提高文化素养。学前儿童心理健康与辅导、学前儿童发展评估课程则关注儿童心理健康的评估与干预，培养学生的专业技能。家长工作与家园沟通、幼儿园班级管理课程则注重与家长的沟通技巧和班级管理能力。

幼儿教师教研指导课程则要求学生具备教研能力和创新意识，以适应不断变化的教学环境。毕业考核则综合评估学生的知识掌握情况和实践能力。这些课程和考核内容共同构成了全面的学前教育专业自考体系，旨在培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的学前教育专业人才。