教育硕士通常不具备直接进入大学任教的资格，主要是因为刚毕业的教育硕士在教育实践方面可能尚未达到足够的专业要求。然而，如果一位教育硕士在教育领域积累了一定年限的工作经验，并且拥有副教授职称，那么根据学校的具体需求，这类教育硕士有可能被聘为大学教师。通常情况下，教育硕士更容易获得中学或小学的教职。

大学教师的要求相对较高，不仅需要具备扎实的理论知识，还需要有丰富的教学经验。教育硕士在完成学业后，若能积极参加各种教育实践活动，提升自身的教学技能和教育理念，积累一定的教学经验，将有助于他们获得大学教职的机会。此外，一些大学在招聘教师时也会考虑应聘者的实际工作经验和职称，这为那些具备一定年限工作经验的教育硕士提供了更多选择。

值得注意的是，不同类型的大学对教师的要求可能会有所不同。一些研究型大学可能更看重应聘者的学术研究成果和科研能力，而教学型大学则可能更加重视应聘者的教学经验和教学方法。因此，教育硕士在准备申请大学教职时，应充分了解目标学校的招聘条件和需求，有针对性地准备自己的申请材料。

尽管教育硕士在进入大学任教方面存在一定的挑战，但通过不断积累教学经验、提升自身能力，他们仍然有机会实现这一目标。对于那些希望进入大学任教的教育硕士而言，积极参与各类教育实践、保持与学术界的紧密联系、持续提升自己的教学能力和科研水平，将是实现这一目标的关键。