实验小学与实验中学的命名，反映了教育界对创新教育模式的探索与实践。新中国成立以来，教育体系逐渐发展，实验学校作为探索新式教育体系的重要载体，起着引领与示范的作用。其中，山东省立实验中学作为中国第一所实验学校，成立于1949年济南解放时，目的是为了构建服务于社会主义革命的新教育体系。该校在教学模式上进行了多项创新，如“教研组”与“集体备课”等有中国特色的教学元素，后来在全国范围内得以推广与应用。

山东省立实验中学的成功探索，激发了全国各地对实验教育的热情。自50年代起，各地纷纷建立实验学校，集中资源进行扶持，这些学校成为教育改革的前沿阵地。实验学校因其在教育体制探索上的成功，逐渐成为重点学校的象征，使得“实验”两字成为了重点学校的代名词。因此，越来越多的学校选择以“实验小学”或“实验中学”作为校名，以示对教育创新与实践的追求。

实验学校不仅是中国教育改革的产物，也是教育创新精神的体现。它们通过不断探索与实践，为教育体系的现代化与多样化做出了贡献。从最初的探索与实践，到如今成为教育改革的标志性符号，实验学校见证了中国教育事业的发展与进步。这些学校不仅培养了众多优秀人才，也为中国的教育发展提供了宝贵的经验与启示。