教育管理学，作为研究教育机构、教育组织与教育管理者管理理论与实践的学科，其研究范围涉及多个方面。其中，教育组织与结构的研究聚焦于教育机构的组织形式、管理层级与结构，以及教育组织内外部关系与相互作用。

教育领导与决策则探讨教育管理者的领导理论与实践，如领导风格、领导力发展、决策过程与决策效果等。

教育政策与规划涉及教育政策制定、实施与评估，以及教育规划制定与调整。

教育质量与评估则关注教育质量概念、评估方法与改进措施，包括教育绩效评估、学生评价与师资评估。

教育资源与预算管理研究资源配置与利用，涉及人力资源管理、财务管理与设施管理。

教育改革与创新探讨教育改革动力、机制与实施策略，以及教育创新理论与实践。

教育法律与政策研究教育法律与政策制定与实施过程，教育法律适用与效果。

教育经济与管理涉及教育经济理论与方法，教育投资、成本效益与资源配置管理策略。

这些研究方向共同构成了教育管理学的主要研究领域，旨在提升教育机构与组织管理能力，推动教育改革与发展。