关于心理健康教育活动方案

职业培训 培训职业 2024-12-05
一、活动目标推进心理健康教育宣传,打造校园文化氛围,提升学生心理素质和社会适应能力,培养积极心理品质,增强自信心,促进学生人格健全发展。活动时间:20xx年4月24日至5月31日。二、活动主题关注心理健康,奠基幸福人生三、活动安排(一)心灵相约——让暖阳拂照心灵,让生

一、活动目标

推进心理健康教育宣传,打造校园文化氛围,提升学生心理素质和社会适应能力,培养积极心理品质,增强自信心,促进学生人格健全发展。活动时间:20xx年4月24日至5月31日。

二、活动主题

关注心理健康,奠基幸福人生

三、活动安排

(一)心灵相约——让暖阳拂照心灵,让生命充盈力量

1、启动活动,国旗下讲话,主题为“关注心理健康,奠基幸福人生”

2、主题宣传,通过横幅、电子屏、广播等方式营造氛围

3、“快乐心愿”活动,学生向亲人或老师表达心理话或感恩话语,每班选3篇于5月5日前提交

(二)心路启航——心灵与和谐共舞,青春与梦想齐飞

1、活动时间:五月份,活动形式不限(如心理座谈会、竞赛、游戏等)

2、主题:心灵与和谐共舞,青春与梦想齐飞

3、内容:关注心理健康,做人格健全的现代人,面对现实,学会适应与挑战

(三)心随影动——以不同视角感悟本我,于流光声色感受快乐

1、活动目的:通过观影,让学生学习面对困难与压力,发挥潜能

2、活动时间:5月5日班会课

3、活动地点:教室

4、对象:初一、初二年级学生

(四)心理团辅——让梦想照进现实,让心态主导一切

1、团队凝聚力训练:主题“团结就是力量”,时间5月8日至12日,对象初一学生

2、人际交往训练:主题“缘来有你”,时间5月15日至19日,对象初二学生

(五)心花怒放——放飞心情记录美好,传播笑脸传递快乐

1、活动名称:学生阳光笑脸征集

2、活动主题:阳光你我,微笑瞬间

3、活动范围:全体同学,5月25日前提交作品,每班至少3张

4、作品要求:讲述笑容背后的故事,照片清晰,色彩明亮,JPG格式

(六)青春仪式——感恩责任助成长,激扬青春展风采

具体方案另定

四、活动要求

1、老师重视心理健康教育,结合活动开展,进行学科渗透、心理辅导、心理咨询

2、各班活动需针对性、目的性、广泛性

3、活动结束后,收集、整理、归档各类材料、照片

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