当代大学生心理健康的测评包含以下八项重要指标：

1. 智力正常：智力是包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力和创造力在内的实践活动能力的综合。大学生应表现出正常的智力水平，拥有强烈的求知欲，乐于学习，并积极参与学习活动。

2. 情绪健康：情绪健康的标志是情绪稳定和心情愉快。大学生应较多地体验积极情绪，保持乐观开朗的态度，对生活充满希望，并能恰当地控制和调节自己的情绪。

3. 意志健全：意志是完成目的性活动的选择、决策和执行的心理过程。意志健全的大学生在自觉性、果断性、顽强性和自制力方面表现出色，能在面对困难和挫折时采取合理的应对方式。

4. 人格完整：人格完整意味着个体具有健全统一的人格，其思想、言语和行为是一致的。人格完善包括人格结构要素的统一和正确的自我意识。

5. 自我评价正确：大学生应能进行准确的自我观察、认定、判断和评价，自知且恰如其分地认识自己，保持自尊、自强、自制和自爱，积极面对挫折和困境。

6. 人际关系和谐：大学生应乐于与人交往，建立广泛而深厚的人际关系，保持独立而完整的人格，客观评价他人和自己，积极地参与交往。

7. 社会适应正常：大学生应与现实环境保持良好秩序，既能够正确认识环境，有效应对困难，又能根据环境调整自己的行为，实现个体与环境的和谐。

8. 心理行为符合年龄特征：大学生应展现出与其年龄和角色相适应的心理行为特征，反映出这一特殊群体的心理发展水平。