英语教学内容：指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。

英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

在英语课上课之前，对该课教学、该单元教学，根据教材内容及学生的具体情况，明确学习需要、学习者特征及教学目标，制定出合理的教学策略、教学思路、教学过程和教学方法、手段的综合方案。

英语教学方式：

1、资料选取

针对学生人群以及学生了解英语的强弱程度选择合适的教学内容。

3、练习资料

上课老师根据教学内容有针对性布置，以达到强化练习，熟练掌握的作用。

4、方式方法

由于是以帮助学生掌握基础英语词句的使用为主要目标，老师的讲解，带读，同学、师生间之间游戏式对话练习就成为课堂上的主要内容，尽可能多地鼓励学生大胆发言，渐渐喜欢以自己所学的英语进行基本交流成为关键。

课后作业求质不求量，旨在帮助学生掌握当天所学内容，而在下一次课堂上再次对这些知识进行强化。定期对学生进行所学知识小测试，一方面有助老师了解学生学习情况、及时解决问题、改进方式方法，同时也帮助学生回顾知识点。

5、注意事项

由于学生多对英语接触较少，学校的课堂上，教材中的知识掌握也并不到位而作为初级的学习者也不应过多强调语法，所以此间教学不应涉及太复杂、难以掌握的内容。在主要内容中涉及一些相关语法点即可。