国家学生体质健康标准的评价指标主要包括身体形态、身体机能和身体素质三个方面。

一、身体形态

身体形态的评价主要关注学生的身高、体重和体格发展。这一方面的评价可以通过测量学生的身高和体重，计算体质指数，来判断学生的营养状况和生长发育水平。

二、身体机能

身体机能的评价主要通过一些生理指标的测试来完成，如肺活量测试。肺活量是一个重要的指标，它可以反映学生的心肺功能和机体的有氧运动能力。

三、身体素质

身体素质的评价包括多个方面，如速度、力量、柔韧性、协调性和平衡能力等。这些方面的评价可以通过不同的运动项目测试来完成，如短跑、引体向上、仰卧起坐、坐位体前屈等。这些测试可以全面反映学生的运动能力和体质状况。

综上所述，国家学生体质健康标准的评价指标是一个综合体系，旨在全面评估学生的身体健康状况。这些评价指标不仅关注学生的生长发育，还重视其运动能力和身体机能状况。通过对学生体质健康标准的测试和评价，可以及时发现学生的健康问题，并制定相应的干预措施，以提高学生的健康水平。