1、本体感失调：孩子常常动作不协调，手脚笨拙，反应迟缓，进行精细动作如手工、涂色、剪纸时显得不熟练；拍球、跳绳、滑滚轴这些技能也难以掌握；孩子的计划性和条理性较差，自理能力不足，常常依赖家长帮忙，写作业时速度慢，边写边玩，字迹不工整。

2、前庭功能失衡：这类孩子自控能力较差，总是坐不住，好动，注意力难以集中，上课或写作业时容易分心，下课后到处乱跑，容易与他人发生争执，表现出攻击行为，走路容易摔倒。

3、视知觉障碍：感统失调的孩子虽然喜欢看电视，但无法流利阅读，常常出现漏字、错字，笔画颠倒，写字速度慢且不工整，抄写题目容易出错，做数学计算时也经常出错。

4、触觉敏感：这类孩子对触觉刺激过度敏感，可能在日常生活中表现出对某些衣物材质或环境变化的强烈反应，如不喜欢穿某些材质的衣服，对温度变化特别敏感。

5、听觉处理障碍：孩子对声音的敏感度异常，可能表现为对噪音特别敏感，或在听觉信息处理上有困难，难以分辨不同声音的差异。

6、空间感差：孩子在空间认知方面存在困难，如难以准确判断物体的位置和距离，容易迷路，空间记忆能力差。

7、运动协调问题：孩子在执行复杂运动任务时可能存在困难，如无法顺利地完成跳跃、跑步、投掷等动作，运动技能发展缓慢。

8、情绪调节困难：感统失调的孩子在情绪调节上可能存在问题，如容易情绪波动，难以控制自己的情绪，有时会出现过度兴奋或过度沮丧的情况。

9、社交障碍：这类孩子在与他人交往时可能显得笨拙，难以理解他人的意图和情感，社交技能发展受限，容易成为同伴排斥的对象。