讲授法是一种传统的培训方式，通过老师和学生的形式进行，便于企业管理者控制整个培训过程。这种方式的培训通常是单向的，信息从老师传达到学生。

视听技术法使用投影、视频刻盘、录像等形式进行培训。这种方式更为直观，但购买教材的成本较高，且缺乏互动。

讨论法有两种形式：小组讨论和研讨会。小组讨论成本较低，快速成团，多向传递，员工参与性高；研讨会通过专题演讲来培训，多向传递，但邀请讲师的费用较高。这两种方法共同的优点是利于巩固知识，锻炼员工的交际能力和解决问题的能力。

案例研讨法通过提供相关背景信息，让员工寻找合适的解决方法，成本低，适用于知识类培训，能够有效锻炼员工的交际能力和解决问题的能力。

角色扮演法模拟真实场景，使员工能够身临其境，激发他们的能力和思绪，提高培训效果。

网络培训法是一种新兴的计算机网络信息培训方法，投入较大，但使用灵活，符合分散式学习的需求，节省了学员集中培训的时间和费用。网络培训信息量大，有利于新观念的传递，如企慧通网络培训系统。