目标在于培养孩子具备一定的语感，掌握汉语拼音的拼读技巧，这将有助于孩子在早期阅读时更加顺畅，从而减少入学后因识字量不足而遇到的学习障碍。

具体来说，通过幼小衔接阶段的语文教育，孩子们能够逐渐适应学校的学习环境，提前熟悉汉字和拼音的基本知识，为今后的学习打下坚实的基础。这一阶段的教育不仅关注知识的传授，更注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。

培养语感是语文教育中的一个重要环节，它涉及到对语言的理解和感受。语感的培养能够帮助孩子更好地理解和运用语言，提高他们的表达能力和阅读理解能力。汉语拼音拼读技巧的掌握，则是学习汉字的重要工具，通过拼音的学习，孩子们可以更快地识记汉字，提高识字速度。

此外，早期阅读的开展对于孩子来说至关重要。通过阅读，孩子们可以拓展知识面，丰富词汇量，提高理解能力和思维能力。同时，阅读还能激发孩子的想象力和创造力，培养他们的批判性思维。因此，幼小衔接阶段的语文教育需要综合考虑这些方面，为孩子提供全面而有效的学习支持。

在这一过程中，家长和教师的角色同样重要。家长应给予孩子充分的鼓励和支持，帮助他们建立积极的学习态度。教师则需要采用多样化的教学方法，激发孩子们的学习兴趣，培养他们自主学习的习惯。