在九年级，学生需要学习的课程包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育以及信息技术。这些课程构成了学生全面发展的基础。

相比之下，地理和生物在初一和初二就已经通过会考，因此在初三不再继续进行新课教学。这些学科虽然不计入中考的考试范围，但学生在初一和初二已经通过考试，掌握了这些学科的基本知识。

初一的课程设置则更为广泛，除了语文、数学、英语这三门主科之外，还包括历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。这些课程不仅帮助学生打下坚实的学术基础，还丰富了他们的课外生活，培养了多方面的兴趣和能力。

初二的课程设置与初一类似，同样包括语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初二的课程更加注重学生的学科拓展和深度学习，为初三的复习和中考做好充分的准备。

综上所述，九年级的学生面临着繁重的学习任务，不仅要巩固初一初二所学的知识，还要为即将到来的中考做好充分的准备。这些课程的设计旨在帮助学生全面发展，提升综合素质。