选择考研时，若能锁定师范背景的专业，将为日后进入中学教职奠定坚实基础。

对于非师范类专业的考生而言，直接进入教师岗位的难度较大，校方通常会倾向于招聘具有教育背景的人才。

若本科阶段未取得教师资格证，研究生阶段应确保通过这一关键考试，否则可能面临就业与编制签发的障碍。师范院校设置的专业通常包含如课程与教学论等，这些专业具有较强教育背景。

全日制教育硕士课程，因其专为师范教育设计，通常能提供双证认证。如以东北师大为例，其毕业生不仅获得学位证，亦获得毕业证，这为其作为教师的资质提供了坚实保障。该专业毕业生在就业市场上展现出良好的竞争力。

避免选择没有学科背景的“教育硕士”专业。中学教师职责要求具备特定科目教学能力，学校在招聘时会重视申请者的专业技能。

虽然竞争激烈，但部分优秀高中校长可能对这种类型的教师持保留态度。此类教师可能存在频繁跳槽的风险，且对高中教育体系和教学方法了解不足，可能难以有效管理课堂。