执业药师继续教育学习，还可以从这些方面优化：

1、执业医师的继续教育设置偏重基础理论知识，不能满足学历较高人员的进修要求，与工作实践联系不够紧密，例如与药品生产相关的课程非常少，应加强工作的实践总结。

2、应加强师生间的沟通交流，执业医师的继续教育欠缺教学互动性和课程评价体系，学习过程中老师和学生之间不能沟通交流，老师既不了解学生的需求，也不知道课程教学效果如何。

3、要加强考核的落实情况，执业医师的继续教育考核过于形式化，无法引导学习者深入思考，而且呈现商业化趋势，仅仅为获得学分证明而学习。