为了严格管理这一行业，满足市场需求，培养一批专业的艺术形象设计师，国家文化部文化艺术人才中心面向全国推出“形象设计专业水平等级证书考试”，以此作为全国范围内形象设计人员的资格证书。文化部艺术形象设计师资格证书按一、二、三、四、五个等级进行资格认证。 基础知识要求（适合一～五级）

1、形象设计概念和范畴

2、形象设计的起源与发展

3、形象设计美学价值

4、形象设计基本元素

5、形象设计基本构成

6、形象设计的基本原则

7、形象设计的流程

8、形象设计的常用工具

9、美体健身知识

10、艺术解剖知识

11、素描常识

12、生理卫生知识

13、服务心理学

14、化妆品的分类与应用 专业知识要求

3．2．1 生活时尚形象设计专业（适合一～三级）

1、生活形象的色彩设计·色彩的合理搭配

2、时世妆的设计

3、时尚款式的选择

4、画龙点睛的缀饰

5、社交形象设计

6、影楼形象设计

7、职业形象设计

8、休闲形象设计

舞台、影视形象设计专业（适合一～三级）

1、艺术形象设计及其步骤

2、艺术化妆造型

3、人物年龄与性格形象设计

4、气氛、效果化妆

5、影视艺术形象设计

6、舞台艺术形象设计

7、戏曲形象设计

3．3 操作技能要求

本标准对各级艺术形象设计的操作技能要求依次递进，高级别包括低级别的内容。 五级艺术形象设计

一、提出设计问题

（一）设计任务接洽

1、能够热情接待设计对象；

2、能够耐心听取设计对象的要求，尊重对方意见；

3、能够明白设计对象的需求并做出初步判断，知道设计什么，从何入手，掌握社交礼仪和沟通技巧。

（二）发现问题，提出问题

能够发现问题，把握解决问题的关键。

二、设计诊断

（一）对象诊断

1、能够通过观察了解设计对象的基本条件；

2、能够通过沟通了解设计对象对形象造型的理解和要求；3、能够在高级别艺术形象设计的指导下，确定形象设计的基本要求和步骤。

（二）对象分析

1、能够对设计对象进行初步分析和形象构思；

2、能够明确设计项目的主要工作内容，并安排设计项目完成的基本步骤。

三、形象设计定位

（一）思维创造

能够独立思考，把握设计主题，了解美学、民俗文化和服务心理学知识。

（二）确定目标

能够运用目标分析、心理分析、美学原理、造型艺术的技巧和方法，确定以人为本的设计目标，并根据形象设计造型要求完成构思。

四、设计展开

（一）基本设计

1、能够运用形象设计美学原理、人体结构及形态特征，把握形象设计与人体造型艺术的关系；

2、能够根据化妆需要准备化妆品、化妆工具、梳理工具与用品、配饰物等；

3、能够遵守操作程序，正确运用手法、眼法、身法和工具；

4、能够完成化妆前的皮肤清洁；

5、能够掌握基本化妆技巧；

6、能够掌握面部整体矫正化妆技法；

7、能够处理化妆后一般的皮肤异常反应；

8、能够辅助高级别艺术形象设计专业人员进行设计工作；

9、能够根据皮肤性质和环境条件及时卸妆，并作好卸妆后的皮肤清洁和保养。

（二）综合设计

1、能够把握发型设计与头面部结构特征的关系；

2、能够把握发型设计与设计对象身体比例结构的关系；

3、能够掌握常见发型梳理的步骤和技法；

4、能够使用发饰品进行简单造型；

5、能够运用服装形式美的基本原则选择服装色彩、样式和饰物；

6、能够掌握妆面之外简单的肌肤化妆（颈、耳、肩、背等），并利用配饰物完成头（发式）、耳、脖、手、足、指甲等部位的修饰；

7、能够把握形象设计的TPO原则；

8、能够掌握形象设计中色彩的基本应用技巧。五、整体形象设计效果

1、能够通过观察把握整体形象效果；

2、能够把握单项设计或局部设计与整体形象设计的对应及协调关系；

3、能够利用服装、服饰的表现形式增加整体形象设计效果。 四级艺术形象设计

一、提出设计问题

（一）设计项目接洽

1、具备独立与设计对象商谈的能力，掌握谈判、沟通技巧；

2、能够正确回答设计对象提出的一般问题；

3、能够提出适合设计对象需求的建议。

（二）发现问题，提出问题

善于发现关键性问题，提出设计的具体问题及解决方案，对不合理的问题能够提出自己的建议。

（三）文案形成

阐述一般性的设计理念并进行简单的设计说明，能够协助高级别艺术形象设计专业人员制作设计方案。

（四）专业答疑

能够解答设计对象提出的专业问题。

二、形象设计诊断

（一）对象诊断

1、熟悉形象设计的基本方法和步骤；

2、能够依据设计对象的特点，确定形象设计的基本要求和步骤。

（二）对象分析

1、能够对设计对象的现有条件进行综合分析；

2、能够准确提供设计项目专业方面的咨询服务；

3、能够明确设计目标要求和整体构思。

三、形象设计定位

（一）创造性思维

能够把握设计的主题，提出自己的设计方案。

（二）目标定位

1、能够依据设计对象的特点和条件，为设计对象准确定位；

2、目标定位符合个性和社会环境的要求。

四、形象设计展开

（一）基本设计

1、能够准确把握妆面与整体形象及脸型、个性的关系；

2、能够根据设计造型的要求完成构思及平面设计效果图；

3、能够掌握中老年男性化妆造型技法；

4、能够掌握中老年女性化妆造型技法；

5、能够正确选择、使用化妆工具，学会清点、清洁、修正、归类、保养、保存辅饰化妆用品。

（二）综合设计

1、能够准确把握发型与脸型、个性的关系；

2、善于结合国情和时代潮流创新发型；

3、能够掌握形象设计的色彩构成搭配；

4、能够掌握肤色的诊断方法和步骤；

5、能够把握色彩的情景效应。

五、整体形象设计效果

1、具备修改、增强效果技法的能力；

2、能够从个性特点、妆型、发型、服饰、色彩等方面把握设计对象完美的整体形象效果。 三级艺术形象设计

三级艺术形象设计·生活时尚形象设计专业：

一、形象设计诊断

（一）对象诊断

通过沟通了解，掌握设计对象的个性特征。

（二）对象分析

通过沟通和分析，把握设计对象的个性特点，明确阐述自己的设计理念，确定设计的主要工作内容。

二、形象设计定位

（一）综合思维

能够从诸多因素中把握设计主题，提出设计思路。

（二）目标定位

能够制定出实现设计目标的方法、手段和技术方案。

三、展开设计

（一）生活形象设计

熟练掌握不同类型人的造型设计技巧。

（二）职业形象设计

1、能够掌握男、女性职业形象设计方法与塑造手段；

2、能够识别和避免职业形象设计常见误区。

（三）影楼艺术形象设计

能够掌握影楼化妆设计的方法和技巧。

（四）综合时尚形象设计

能够掌握生活中服装、饰物、色彩的搭配技巧。

三级艺术形象设计·舞台、影视形象设计专业:

一、剧本分析

能够阅读、理解剧本，独立完成剧本分析（包括主题思想、剧情分析、人物分析、背景分析等）。

二、人物设计

能够根据节目性质、演出场景、演出主题、表现内容、角色要求、演员的自身特点及摄影、灯光等条件，进行准确的人物形象设计。

三、绘制人物造型图

能够根据剧本所提供的内容、导演阐述与演员条件及综合素材，绘制出人物造型设计效果图。

四、展开设计

能够熟练掌握影视剧、舞台戏剧、电视节目形象造型的基本技法。

三级艺术形象设计共同要求：

一、整体形象设计效果

能够从个性化、人性化、时尚性、功能性等方面整体把握设计对象的形象效果。

二、培训指导

能够对低级别艺术形象设计专业人员进行技术培训和设计指导。 二级艺术形象设计

二级艺术形象设计·生活时尚形象设计专业：

一、形象设计诊断

（一）设计主题

能够准确回答设计对象的疑难问题，体现时代特征，推出新的形象设计方案，在复杂的人物特征中，准确把握人物设计主题。

（二）造型方案

能够准确分析出设计对象的肤色特征、个性特点、生活造型需求，设计出符合设计对象实际生活需求的设计方案，并能正确指导设计对象的审美情趣。

（三）技术指导

能够正确指导低级别艺术形象设计专业人员的接待工作及服务项目。

二、形象设计定位

（一）设计主题

通过观察设计对象，掌握设计对象的特点，确定实现目标的途径、技巧，提出较为全面的设计主题。

（二）设计定位

能够准确设计出设计对象最适宜的设计定位，并通过沟通使设计对象理解和接受。

（三）设计效果图

能够把握设计主题，完成设计效果图。

三、展开设计

（一）发型设计的塑造手段

1、能够根据不同场合、不同服装、不同形体造型设计出适宜的发型；

2、能够熟练掌握各类发型的变换技法；

3、能够准确体现发型与脸型、发型与整体形象的效果。

（二）婚礼妆形象设计

熟练掌握婚礼妆的特点及化妆手法，巧妙运用造型手法，营造婚礼气氛。

（三）梦幻妆

能够熟练掌握梦幻妆的化妆手法及造型技法，运用色彩、图绘、发饰及服装，烘托出艺术效果。

二级艺术形象设计·舞台、影视形象设计专业：

一、剧本分析

能够完成剧本分析（包括主题思想、剧情分析、人物分析、背景分析等），对剧本整体艺术形象造型设计有独到见解。

二、人物设计

（一）设计定位

能够根据节目性质、演出场景、演出主题、表现形式、角色要求、设计对象的自身特点及摄影、灯光等条件为艺术形象准确定位。

（二）造型设计图

能够根据剧本提供的内容、导演阐述、演员条件及所搜集的素材，撰写形象造型的文字叙述并绘制出人物造型设计图。

三、展开设计

（一）设计效果

能够准确体现设计图中的人物形象设计效果。

（二）技术指导

能够对低级别艺术形象设计专业人员进行技术指导。二级艺术形象设计共同要求：

一、整体形象设计效果

具有自然、时尚的特点，体现出独特的设计理念和设计风格。

二、培训指导

（一）教学

1、能够讲授二级以下（含二级）艺术形象设计专业知识；

2、能够从专业角度评价形象设计作品并指导艺术创作；

3、能够培养学生的创作能力。

（二）教学管理

1、能够掌握培训技巧，讲究教学艺术；

2、能够制定完善的教学方案，做到理论与实践相结合。

三、管理

（一）专业人员管理

1、能够根据专业人员的特点和技能水平，合理分配工作岗位；

2、能够根据专业人员进修需要，合理安排参加培训、比赛和技术交流等活动。

（二）质量管理

1、能够准确分析影响形象造型质量的原因，制定有效的解决方案；

2、能够制定和执行形象造型质量标准和管理制度。

（三）团队建设

能够协助有关部门搞好行业发展规划，促进同行业的交流与合作。 一级艺术形象设计

一级艺术形象设计·生活时尚形象设计专业：

一、形象设计诊断

（一）设计要求

全面掌握形象设计实用技能，具有成熟独特的艺术构思，能够解决高难度的设计问题。

（二）技术指导

能够全面指导艺术形象设计专业人员的设计理念及设计程序。

二、形象设计定位

（一）设计方案

能够独立准确地对设计对象进行全方位包装设计，熟练迅速地勾绘设计平面图，抓住设计对象的设计重点及方向，制定出最佳设计方案。

（二）设计定位沟通

能够通过沟通使设计对象理解和接受对其进行的设计定位。

一级艺术形象设计·舞台、影视形象设计专业：

一、剧本分析

能够完整准确地把握剧本的精髓，并能指导低级别艺术形象设计专业人员完成剧本分析。

二、人物设计

（一）形象定位

能够根据时代背景、剧情要求、全体设计对象特点等为所有艺术形象准确定位。

（二）技术指导

能够指导艺术形象设计专业人员撰写艺术形象设计的文字著述，绘制人物造型设计图。

三、展开设计

（一）设计要求

能够通过艺术形象设计，体现独特而完美的造型艺术风格。

（二）技术指导

能够指导低级别艺术形象设计专业人员完成人物造型设计。

一级艺术形象设计共同要求：

一、整体形象设计效果

（一）局部和整体

能够做到局部与整体的完美统一。

（二）效果体现

能够体现设计对象的最佳特征和气质。

二、培训指导

（一）内容要求

能够系统讲授各个等级艺术形象设计专业人员的知识和技能，针对学员的个性和特长进行培训。

（二）教学要求

能够制定各个等级艺术形象设计培训班的教学规划、教学大纲，合理安排教学内容，选择最佳的教学方式。

（三）技术指导

能够指导艺术形象设计专业人员进行系统、规范的培训活动。

三、管理

（一）专业人员管理

能够组织艺术形象设计培训、比赛、技术交流等活动。

（二）行业管理

1、能够了解国际形象设计发展动态和国内同行业的经营状况，掌握社会消费动向；

2、能够协助有关部门搞好行业发展规划，制定行业服务规范和服务质量标准；

3、能够促进同行业的交流与合作。

四、理论研究

能够系统而全面地总结形象设计专业的理论和实践经验，进行有关形象造型设计方面的专题研究。

五、国际交流

能够积极参加国内外学术交流活动，促使国内形象设计理念与国际接轨，推动形象设计行业走向世界。