试卷分析的关键在于全面评价学生的能力和教学现状。这次语文试卷强调了基础与灵活性的结合，着重考察学生理解和运用语言的实际能力。得分情况显示，基础知识扎实，但积累运用和阅读习惯方面存在不足。具体分析如下：

基础知识部分，学生掌握较好，但拓展阅读能力较弱，教师应加强课外知识的补充。在成语运用和句子理解上，学生存在积累量少、错别字多的问题，需要培养良好的积累习惯和方法。阅读部分，学生的阅读习惯和理解能力有待提高，教师需注重引导学生深入阅读，理解和运用阅读策略，同时强调阅读态度的培养。

习作方面，学生有生活素材，但写作技巧和修改文章的习惯需要加强。与课程标准相比，教学效果仍有提升空间。针对这些问题，提出以下整改意见：

教师应严格遵循课程标准，指导学生运用多种阅读方法，培养独立阅读能力。

充分利用教材资源，加强“语文天地”内容的教学，注重阅读和习作课的实效性。

教师需深入钻研教材，创新教学方法，引导学生主动学习和发展。

通过实践和推荐好书，拓宽学生的积累途径，培养良好的阅读和写作习惯。

总的来说，教师应从系统教学的角度出发，引导学生主动思考，注重实践能力的培养，实现从接受式学习向吸收式学习的转变，以促进学生的全面发展。