莆田学院的师范类专业整体上处于二本水平，未能达到更高的学术和教育标准。中学教育类专业源于原莆田高等专科学校的师范类大专班，而体育类师范专业则源自原莆田华侨体育师范学校。小学教育类专业则起源于原福建仙游师范学校。在福建省内，这些师范类专业大致位于第三梯队。

从专业设置和教学质量上看，莆田学院的师范类专业显得较为普通。中学教育、体育和小学教育类专业的师资力量和课程设置，相较于福建省内其他师范类院校，略显不足。尽管这些专业为地方培养了一定数量的教师人才，但在学术研究和实践教学方面，与更优秀的师范类院校相比，还有一定差距。

在就业市场上，莆田学院师范类毕业生的竞争力相对较弱。由于专业定位和教育质量的局限，这些毕业生往往难以获得更优质的工作机会。因此，学校和教师需要更加注重教学质量的提升，以满足社会对高素质教师的需求。

尽管如此，莆田学院师范类专业也拥有一定的优势。学校与地方教育部门保持紧密合作，为师范生提供了丰富的实习和实践机会。此外，学校还注重培养学生的综合素质和实际教学能力，为他们未来的职业生涯奠定坚实基础。

总体而言，莆田学院的师范类专业在福建省内的定位较为清晰，但在竞争激烈的教育市场中，仍需不断提升自身水平，以更好地满足社会对高素质教师的需求。