很多家长为了能让婴幼儿的语言系统发展更加完善，所以会选择在日常生活中与他多交流，虽然他无法在语言上作出明确回应，但是通过他们的神情我们便能得知他的想法，而有的家长在与其沟通交流时，往往会不经意做出不良诱导，比如问宝宝“你喜欢爸爸还是妈妈”这类问题是带有指向性的，并且会对宝宝产生不良诱导，那么家长在与婴幼儿沟通时，应当如何避免这类不良诱导呢？

在日常交流中，很多家长想跟宝宝交流，但是却不知道该说什么，这个时候我们不妨采用自说自话的方式。相信很多家长都会在宝宝哭闹的时候，说一些笑话或者是做鬼表情，只是为了逗笑宝宝，那么在日常交流中，我们也可以采用这样的方式，以达到帮助宝宝语言系统发展的目的。

对于宝宝而言，不管家长在他身边说了什么话，做了什么事情，他们其实都会给出反应，因此没有必要用不良诱导的语言与他进行沟通。在与婴幼儿相处的过程多唱儿歌，并且家长还可以通过肢体语言与宝宝进行友好交流，因为宝宝在语言发展过程，可能并不能够将自己的想法很好的表达，因此通过肢体语言反而是一种更好的交流方式，还能避免不经意的不良诱导。

要想避免不经意间的语言诱导，首先家长在提问的时候一定要避免负面的词语，也不要让宝宝在同一个问题中作出选择。比如有的家长在问宝宝“你喜欢爸爸还是妈妈，爷爷还是奶奶”的时候，为了能得到宝宝的喜欢，所以会给宝宝糖吃，以此来吸引他所谓的喜欢，但这种只是宝宝所作出的不经意选择，在真正的喜欢与否上，可能并没有多大的关联。

因为有很多宝宝在婴幼儿时期其实是无法理解家长所提出的问题，在同一个问题的两个选择上，如果某一个词语是宝宝经常听到的，他们可能就会对这个词有着较为敏感的反应。所以在与他们进行沟通交流的时候，要想避免不经意间的语言诱导，一定要避免让宝宝作出选择，也不要用任何物品去吸引宝宝作出选择。

与宝宝进行沟通是非常必要的，尤其是在婴幼儿时期家长在宝宝身边多聊天，多与他进行沟通，能够帮助宝宝的语言系统发展，但是不良诱导也会给宝宝留下印象，因此在与婴幼儿沟通的时候，家长可以采用读书的方式，在宝宝身边与他一起阅读绘本，并且将其中内容读出来给宝宝听，这也是一种交流方式。