在高中，首先加深对重要的物理知识理解。如初中讲了力是改变物体运动状态的原因，到高中就要进一步学习力是怎样改变物体运动状态的；初中讲了闭合电路的一部分做切割磁力线的运动时要有感生电流；到高中要进一步学习感生电流的大小是怎样决定的，等等。其次，我们在高中还要扩大物理知识的范围。如，光到底是什么？原子能、激光到底是怎么一回事？等等。在高中物理是一门比较难学的一门课程，那么，怎样才能学好物理呢？下面就谈谈，

一、做好物理实验。

整个物理发展史告诉我们，人类物理知识来源于实践，特别来源于科学实验的实践。我们学习物理的过程和前人探索过程很相似，在学习时，要充分重视实验在学习物理知识中的重要意义，做好物理实验能帮助我们形成正确的物理概念，增强分析问题的能力，加深对物理规律的理解，每次实验前要明确实验目的，弄懂原理，了解所用仪器性能，搞清实验步骤，严格遵守操作规程，认真观察现象，仔细记录数据，认真得出结论，必要时还要研究不清楚的问题，一定要在整个实验过程中手脑并用。

对老师的演示实验要认真观察，在老师的指导下认真分析现象，得出结论。

所有实验都有误差，由于仪器产生的误差叫系统误差，由偶然因素的影响而产生的是偶然误差，偶然误差要多做几次求平均值。会更接近真实值。

二、要学好物理概念和规律。

物理概念是从实践知识中通过分析、总结、抽象的思维得出的，一般说，人们在抽象出物理现象的共属性后就认识了物理概念，当抽象出物理现象运动的规律后，就发现了物理规律。物理概念和规律常常用数学公式来表示，就显得特别明确、简单，这样就会对同一物理概念和规律有唯一的解释，也便于推理、论证和分析，有时物理规律还用函数图象来表示。虽然用数学来表示物理概念和规律，但不可以用数学的观点来看待物理，一定要弄清楚物理意义，和适用范围。举个例子，弹簧具有的弹力和弹簧的伸长成正比，超过了弹性限度就不适用了。欧姆定律对金属是正确的，对液体也适用，但不适用于气体导电；再如，液体内部压强等于深度和比重的乘积，如果液体是流动的就不适用了，在高中应用物理概念和规律来进行分析、推理和谁的机会很多，所

以应用掌握物理概念和规律的物理意义和适用范围，这样才能学好物理知识，如果忽视这一点，只去死背定义，硬记公式那是不可能学好物理知识的。数学是研究物理的工具，要学好数学。

三、做好练习。

做练习是理论联系实际的方法，小部分是巩固和理解知识的，大部分是用来联系并解决一些简单的实际问题的，认真做好练习可以加深对所学知识的理解，发现知识中的薄弱环节，做练习可以逐步培养自己的分析问题和解决问题的能力，物理练习有多种形式，不能一概而论。这里只能初步说明做好物理练习一般需要注意的几个问题。

1、仔细审题，弄清题意，即弄清楚题中叙述的物理过程，然后明确哪些条件是已经知道的求的答案是什么，这样才有一个可靠的出发点。

2、根据物理过程和已知条件来确定运用哪些物理规律。这样才能有把握地解决问题。

3、建立已知和所求答案之间的关系，从而求出答案。然后考虑答案和合理性。如不合理，则有

出错的环节。（如一个人几吨重，飞机的速度是几厘米每秒）