教师岗位培训至关重要。学校应创造良好环境，定期邀请教育心理学专家，对年轻教师进行心理与教学技能培训。根据不同专业，采用相应培训方法，开展学术交流，以提升教师技能，创新教学方式。此培训旨在规范教学行为，明确教学目标，提升教学质量，不断探索新方法，促使教师保持学习状态。

行业能力培训也是教师发展的重要一环。技工院校需与企业合作，邀请企业技术人员授课，或邀请业内专家展示最新技术工艺。组织教师参加职业技能鉴定，合理安排实习任务，使教师亲身体验企业生产流程和设备，工艺，通过实践锻炼提升教师实际操作能力。

综上所述，技工院校教师培训应聚焦岗位技能和行业能力两个方面。通过专业培训和行业交流，教师能够提升教学水平，增强实践能力，不断适应技术发展和教育需求，为培养高素质技能人才打下坚实基础。