无可厚非，有效是培训的最终目标，是任何培训的检测标准。许多成功的企业大学秉承有效培训的宗旨。让培训立刻出效果，且能很好地落地，亦是企业大学创建初期展示自身价值的关键。【现身说法】孙平（天拓培训学院执行院长）培训后我们建议学员自觉在课程结束后写培训总结和心得体会，通过交流会、组织学习小组与其他同事分享培训收获。这其中存在的主要问题是缺乏系统的跟踪手段。故而具体执行的效果，在一定程度上取决于各级管理人员的重视程度。因此，在训后跟进总结反馈和分享汇报环节，我们根据受训人提交总结的时间跟进检查。同时，通过回访，发现是什么原因导致不能继续进行训后学习，再次发现工作中的真实问题，为下一次培训做准备。训后培训不是一次就结束了。田俊国：首先，企业要确定年度战略目标，之后细分到各个组织序列，由各业务部门制定出本部门的年度关键任务。之后，企业大学会同业务部门一起，根据关键任务所需的关键能力、能力短板，确定各序列组织的年度培养项目，然后构建完成培养项目的知识库和教学单元。培训效果的落地还要注意以下几方面：第一，要转变业务部门观念，将业务部门转为主导部门；第二，培养内容真正来自于实际需求；第三，要有培训成果推行委员会与考核工具；第四，线上线下学习模式要搭配使用；第五，进行成果跟踪。许芳：以终为始，在培训前就做好培训评估的准备，并不断的收集证据，证明培训的有效性。人才培养是个长期的工程，并非所有培训都能够立即出效果，所以在设计培训的同时必须考虑对培训效果的监控和推进。而且，在引入培训之前就必须考虑清楚培训的成果是什么，能否落地？如果落地，表现在什么地方？如何衡量？这些问题搞清后，培训结束之后只需对设定的计划贯彻执行即可。王顺捷：问题导向以终为始开始培训项目。要解决什么问题，就开设什么培训，不仅要制定解决方案，更要推进落地实施。因此，要通过跟踪反馈，阶段性汇报，结果公示等方式，让培训形成的结果落地实施，并能真正看到效果。