中职副高职称评定标准要求教师遵守国家法律，热爱教育事业，具备良好职业道德，立德树人，爱岗敬业。同时，教师需具有相应的教师资格和专业知识，教学经验丰富，具备较强的教学能力，达到地区教育行政部门及学校的要求。身心健康，具备履行岗位职责的能力。

专业课教师和实习指导教师需定期到企业实践，符合教育部《职业学校教师企业实践规定》。申报各层级职称，需满足上述基本条件，文化课、专业课教师助理讲师需基本掌握教育学生的原则和方法，胜任班主任或辅导员工作，具有本专业必备知识，见习1年并考核合格。讲师需掌握较扎实的专业知识，教学经验丰富，承担一定的教学研究任务，具备硕士学位或学士学位并见习1年，或具有3年以上企业工作经历。

高级讲师需具有扎实的专业知识和技能，指导与开展教育教学研究，具备博士学位并在讲师岗位任职满2年。正高级讲师需深入掌握本学科基础理论，担任地市级以上专业带头人，指导青年教师开展社团活动，一般具有大学本科及以上学历并在高级讲师岗位任职满5年。

实习指导教师需基本掌握教育学生的原则，胜任班主任工作，了解本专业工具设备结构原理，具有相应专业实践能力。三级实习指导教师需具备大学本科及以上学历或学士以上学位，或具备大学专科（高职）学历，任教1年考核合格。二级实习指导教师需掌握教育学生的原则，独立承担本专业部分实习实训教学，具备大学本科及以上学历或学士以上学位，在三级实习指导教师岗位任职满1年。

一级实习指导教师需具备较扎实的专业知识，掌握本专业的教学原理，具有大学本科及以上学历或学士以上学位，在二级实习指导教师岗位任职满3年。高级实习指导教师需具有扎实的理论基础和操作技能，指导实习实训教学研究，具有较强的组织能力，具备大学专科（高职）及以上学历或中等职业学校学历，在一级实习指导教师岗位任职满5年。

正高级实习指导教师需深入掌握本专业基础理论，担任地市级以上专业带头人，指导青年教师开展社团活动，一般具有大学本科及以上学历并在高级实习指导教师岗位任职满5年。