在帮助小学生提高语文成绩时，可以从字词的听写入手。首先，通过听写法检查并纠正孩子在字词方面的问题，包括不会写的字、音、形近字、同音字和多音字。每次听写后，将错题整理到错题本上，并要求孩子进行错一改五的练习，确保工工整整。隔天再进行听写，如果再次出错，则继续上述方法直至完全掌握。经过反复练习，一般听写两次后正确率能达到百分之百，并且之后出错的情况会大大减少。

其次，针对写字时出现“缺胳膊少腿”的现象，可以让孩子逐一书写笔画，静下心来一笔一画地拆开写。这种方法比传统的错一改十更有效，可以快速纠正书写错误。

最后，为了增强孩子对词语的理解能力，可以结合近义词和反义词的不同用法进行造句并讲解。同样采用听写法和错题整理法，确保孩子能够牢固掌握这些词语。这种方法不仅适用于词语的学习，还可以推广到所有需要背诵的内容，为孩子增强句子语感打下坚实的基础。