教师资格制度在中国的正式实施始于1986年。这一年，中国教育部发布了《关于实行教师资格制度的通知》，标志着教师资格制度在我国的建立。在1986年之前，我国并没有统一的教师资格认证体系。教师的选拔和任命主要依赖于学校或教育行政部门的内部规定。随着教育事业的发展和对教师素质要求的提高，建立一套规范的教师资格认证体系变得尤为重要。

教师资格制度的核心内容是对教师进行专业能力的认定。这一制度包括教师资格的申请、考核、认定和管理等环节。教师资格证书是教师从事教育教学工作的法定凭证，也是教师职业准入的必要条件。教师资格制度的实施对于提高教师队伍的整体素质、保障教育质量、促进教育公平具有重要意义。通过严格的教师资格认定程序，可以确保只有具备相应专业知识和教学能力的人才能成为教师，从而提升整个教育行业的水平。

随着时间的推移，教师资格制度也在不断进行改革和完善。例如，为了适应新时代教育发展的需要，教育部在2015年对教师资格考试进行了全面改革，推出了新的教师资格考试大纲和标准，提高了教师资格考试的难度和含金量。教师资格制度的实施对教师的职业发展产生了深远影响。一方面，它为教师提供了明确的职业发展路径和晋升机制；另一方面，它也对教师提出了更高的专业要求，促使教师不断提升自己的教学能力和专业素养。

教师资格制度作为我国教育体系的重要组成部分，自1986年实施以来，已经经历了多次改革和发展。未来，随着教育理念的更新和技术的进步，教师资格制度还将继续完善，以更好地适应教育现代化的需求，培养出更多优秀的教育人才。