全日制教育是一种通过参加全国统一组织的高等院校入学考试，并由各高校通过省一级招生办公室录取进入高校就读的方式获取学历的教育形式。这种教育模式强调学生在学习期间需要全天上课，以确保他们能够充分吸收知识并获得相应的学分。

相比之下，非全日制教育则是指除全国统招之外的其他形式，通常指的是社会在职人员通过自考、电大、函授等方式获取的学历。这些教育形式通常允许学生在工作之余进行学习，因此学习时间较为灵活。

全日制与非全日制教育在多个方面存在差异。首先，从定义上来看，全日制强调的是学生在学习期间全天上课，而非全日制则允许学生在工作之余进行学习。其次，在考研阶段，全日制学生通常作为普通学生每天上课，而非全日制学生则需要边工作边上课，这使得他们的学习时间大大减少。此外，全日制教育在学习时间上更加灵活，只要有课时就可以参加，而没有课时可以自由安排时间，这与高中阶段的学习方式有所不同。非全日制教育则更注重利用业余时间进行学习，尽量不占用工作时间。

在学习地点方面，全日制教育通常在固定的学校进行，而非全日制教育则可以通过网络等远程方式进行学习，大大节省了学生的时间成本。从社会认可度来看，全日制学历在社会上通常具有更高的认可度，而非全日制学历则更适合在职人员进行进修。

尽管全日制和非全日制教育在许多方面存在差异，但它们也有一些共同点。首先，考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。其次，坚持同一标准，保证同等质量。最后，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。这些共同点使得全日制和非全日制教育在本质上并没有太大区别，只是在形式和实施方式上有所差异。