学校积极探索与企业联合办学，借鉴德国“双元制”技工培养模式，与中山市杰士美电子公司共同实践《珠江三角洲农村职业学校双元互动教学发展模式》科研课题，试图解决“教学”和“用工”脱节的问题，初步实现了让学生从学校到企业的“零适应”。这一课题在实践中已收到良好效果，2003年吸引了省职中校长高级研修班70多位校长莅校参观调研，引起了广东省职教界的关注。2005年获市教育科研成果一等奖和广东省教育创新成果三等奖的殊荣。

学校全面引进和推广6S（整理、整顿、清扫、规范、素养、安全）这一先进的标准化管理模式，现在已初见成效，为师生创造了一个一目了然的工作、学习环境，一个有约束、能自我提升的环境，一个能培养良好工作习惯的环境，全面提升了学校的办学效益，全面提升了师生的综合素质。