手脑速算是一种独特且全面的数学启蒙方法，它结合了思维图算、双手记数和右脑图形，旨在培养孩子的全方位数学能力。这种方法的核心是通过思维图理解算理，运用双手进行记数，并开发右脑进行快速计算，形成一个三位一体的训练体系。

首先，理解会算是基础，通过构建数理思维图，帮助孩子们直观地掌握算理，这是整个过程的第一步。这种方法强调的是对数学原理的深入理解，而非单纯的记忆。

其次，连加连减的多笔听算环节，鼓励孩子们使用双手进行计数，这不仅锻炼了他们的计算技能，也训练了他们的注意力和反应速度。在这一阶段，孩子们不仅能听到问题，还能迅速在心中完成计算，并用双手记录下来。

最后，脱手快速多笔脑算则是手脑速算的最高阶段，它要求孩子们无需借助实物，仅凭大脑就能进行快速、准确的计算。这一阶段的训练主要针对右脑的开发，以提升孩子的空间想象能力和逻辑思维能力。

在学校的常规教学中，手脑速算通常会分为“思维图数学”和“手脑速算”两个阶段。前者主要侧重于笔算，而后者则包含了听算、脑算和速度训练，提供了一个更为全面和深入的数学学习体验。然而，学校可能并未全面实施手脑速算的所有步骤，这可能影响了孩子们在快速计算和思维灵活性方面的培养。

扩展资料

手脑算的全称是“手脑模拟电脑快速计算技术”。根据电脑的0、1理论，发明的将复杂计算化为简单运算和记数。手脑速算是思维图算数、双手记数的数形、手形、右脑图形三位一体的数学启蒙模式。具体的说是用思维图理解算理完成运算、用手记数并训练右脑图形来实现快速计算的方法。