研究完善和发展课程、管理课程。1、研究完善和发展课程：以研究、完善和发展课程为目的的课程评价，要求在课程评价过程中，不断地发现问题，即提出“为什么”，并尝试做出解释。2、管理课程：以管理课程为目的的评价，以选择、推广课程与鉴定学前教育质量为其主要功能。