作为班长，首先要了解自己应尽的责任和义务。

并且需要对班级未来的活动和情况制定一系列的有效方案。

需要制定一套相应的行为规范准则，让同学们知道该做什么，不该做什么。

将班级的总目标分配到各个委员，让他们充分理解你的意图，并且分配相应的任务给他们，权责对等。

与班级委员还有同学还有良好的沟通，了解他们想什么，要做什么。并且要把你的想法告诉他们，让他们正确理解，并且支持你的行为。

经常开展一些班集体活动，让同学们都参与进来，充分发挥他们的才能和本领。

利用马斯洛的需求理论，要与同学们充分沟通，了解他们的需求和想法，在物质和精神上给予一定的帮助。

运用双因素理论，对于那些经常帮助其他人的同学，给予鼓励和认同，给予激励。对于那些捣乱的同学，应让他们理解班集体的荣誉的重要性，并且提出如果有较大的进步，给予奖励。

对于班级的非正式组织，要认同，并且可以参与进去，正确引导，与班级的非正式组织建立友好互动关系。